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4 de julio de 2013

El bingo de los países

Aquí os dejo un ejercicio con el que los niños se van a divertir jugando al bingo, pero no con numeros ni apostando dinero, sino aprendiendo los nombres y la silueta de los países.
En el siguiente enlace ya vienen 6 "cartones hechos" y podemos completar nosotros dos con los países que queramos. Un ejercicio con el que sin duda los nichos pasarán un buen rato y a la vez aprenderán.

http://www.mes-english.com/flashcards/files/countries_bingo.pdf

3 de julio de 2013

¿Qué hora es?

En el siguiente enlace, hay un ejercicio dirigido a los niños de entre 3 y 8/9 años en el cual tienen que escribir debajo de cada reloj la hora que marca.

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/tabla-reloj.php?op=1&col=3&row=4&type=0&font=Por+defecto&FontSize=12pt&pad=10&ptitle=&Submit=Entregar

1 de julio de 2013

¿Por qué cae la lluvia del cielo?

La lluvia, al igual que la nieve y el granizo caen del cielo.
Se produce este fenómeno porque en el cielo hay agua.
Esta se encuentra invisible como un gas, en forma de vapor de agua.
En el cielo hace frió y el vapor de agua se condensa, formando diminutas gotitas de agua.

Estas se agrupan y forman las nubes, entonces las gotitas forman gotas de agua más grandes.
Cuando las gotas son bastante grandes y pesadas caen de las nubes en forma de lluvia.
Para medir la cantidad de lluvia que cae, se utiliza el pluviómetro.
El pluviómetro se coloca bajo la lluvia, el agua recogida se mide en milímetros.

¿Por qué vuelan los pájaros?


Los pájaros, las aves en general, son animales vertebrados, de sangre caliente, con pico, plumas y una característica excepcional: la mayoría pueden volar. Lo hacen a más o menos velocidad, a más o menos altura, pero siempre sorprendiendo por su gran capacidad para el desplazamiento en el medio aéreo. ¿Por qué vuelan los pájaros?
Los pájaros cuentan con unos músculos pectorales muy desarrollados que le permiten batir sus alas con gran fuerza. Estas extremidades son las que les permiten volar, gracias al impulso que consiguen tomando el aire como apoyo. Normalmente las aves son ligeras, o al menos en proporción a sus alas, lo que, unido a una aerodinámica adecuada, facilita los vuelos.
En concreto, lo que hacen los pájaros para volar es mover rápidamente sus alas formando a ambos lados de ellas dos zonas -una de presión y otra de depresión- a partir de la resistencia del aire. Esta fuerza puede descomponerse en empuje -permite la elevación- e impulso de arrastre.
En muchas ocasiones los pájaros vuelan sin necesidad de aletear; es decir, planean. Para ello extienden sus alas y las dejan inmóviles, aprovechando las corrientes del aire para trasladarse de unos puntos a otros.

The colours


Las estaciones del año y su ropa

Para realizar esta actividad cogeremos 4 cajas y le pondremos el nombre de una estación del año a cada caja. Después, tendremos recortadas diferentes ropas de las distintas estaciones como pueden ser: baladores, bufandas, pantalones cortos, chaquetas, etc.

La actividad consiste en que los niños identifiquen cada prenda de ropa con su estación correspondiente y la introduzcan en la caja adecuada.