1.- Objetivos: desarrollar la memoria, la coordinación y el gesto.
2.- ¿Cómo se juega?:
Se hacen dos equipos con los niños de la clase. Un equipo va de compras y
el otro tiene que adivinar lo que ha comprado fijándose solo en los
gestos.
Por ejemplo, el equipo 1 dice: “ayer salimos de compras y compramos (tijeras).” No dirán el nombre, intentarán hacer gestos para que el equipo contrario adivine de qué se trata. “Fuimos de compras, y compramos (jabón)”. Harán el gesto de lavarse la manos.
Por ejemplo, el equipo 1 dice: “ayer salimos de compras y compramos (tijeras).” No dirán el nombre, intentarán hacer gestos para que el equipo contrario adivine de qué se trata. “Fuimos de compras, y compramos (jabón)”. Harán el gesto de lavarse la manos.
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